我們繼續(xù)昨天的問題，即汽車技校需要哪些汽車教學設備產(chǎn)品的問題，上一篇文章我們做了一個初步的基本介紹，這一篇我們將詳細的介紹上海汽車教學設備的具體配套設施及相關的尺寸和使用操作等信息。

　　三、發(fā)動機動態(tài)演示區(qū)：

　　1)采用500×500×2.5MM方鋼，經(jīng)特殊工藝焊接成型，根據(jù)原車發(fā)動機固定方式，合理擺放發(fā)動機。臺架整體結構合理，樣式新穎，美觀大方。

　　2)發(fā)動機組成結構：

　　原廠發(fā)動機總成，包括(所有傳感器、執(zhí)行器、供油系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、充電系統(tǒng)、起動系統(tǒng)、廢氣渦輪增壓系統(tǒng)、進/排氣系統(tǒng)、電子油門踏板。組合儀表、芯片鑰匙、防盜感應線圈、電控ECU 、OBD診斷座、蓄電池、點火開關等。

　　3)設備前部裝原車電子油門踏板，可按照原車功能對發(fā)動機進行起動、怠速、加速、減速等實驗模擬;動態(tài)演示發(fā)動機不同的工作狀況。適合于中高職業(yè)院校與汽車培訓機構對學員進行汽車發(fā)動機教學與實訓實操考核需要。

　　四、安全防護措施區(qū)：

　　1)設置蓄電池負極電源總開關，可隨時打開/關閉電源。不用拆卸蓄電池電源接頭，更人性化設計，方便使用。

　　2)前水箱危險保護網(wǎng)，發(fā)動機演示區(qū)均采用半徑為32mm寬的圓形不銹鋼護手。樣式新穎，確保教學使用的安全可靠。

　　3、裝備采用單片機手動設置設置系統(tǒng): 故障點由教師在故障設置箱內進行設置，可以設置單一故障，也可以設置復合故障;學生通過分析電路的故障現(xiàn)象，判斷故障點的位置，然后在排故面板上選擇需要排除的故障點。(故障電路原理為觸點單刀開關，只能打開或關閉控制)。適用于對學員進行不同等級實訓實操考核需要。

　　發(fā)動機故障點設置表：

　　★裝置工藝要求：

　　1、裝備整體采用分式機構設計，外框統(tǒng)一采用40×20×1.5mm,國際標準鋼板機械沖壓結構架，底架均配40×40×1.5MM 50×50×2.0MM;裝備結構穩(wěn)定、樣式新穎、美觀大方、安全系數(shù)高。

　　2、面板電路原理圖制造工藝先進，采用5mm厚，高強度復合塑料板，彩色噴繪技術，高強度保護膜制作而成。確保面板結構穩(wěn)定，同時提高裝備檔次。

　　3、配有桌面課本放置區(qū)域，規(guī)格為：900×200(長×寬)mm，方便于放置課本資料、輕型檢測儀器等;樣式新穎，更人性化。

　　4、實訓臺整體1400×1000×1800(長×寬×高)含不銹鋼安全護欄

　　5、輪腳結構：半徑：50mm 厚50mm的萬向帶鎖尼龍輪腳裝置，可固定/行移動式教學。

　　以上即是汽車技校所需的教學實訓設備的具體配置和相關使用操作說明。不過因為現(xiàn)在這方面的教學設備的廠家有很多，不同廠家生產(chǎn)出來的汽車教學設備的操作方法和相關維護的步驟也不太一樣，大家可以根據(jù)說明書進行操作。